Historia de internet

Para conocer la historia de internet tenemos que remontarnos al desarrollo de las redes de comunicación ya que podríamos definir internet como "la red de redes". 

Los inicios por tanto de Internet se remontan a los años 60. En plena Guerra Fría, EEUU crea una red exclusivamente militar con el objetivo de que, en el hipotético caso de un ataque ruso, se pudiera tener acceso a la información militar desde cualquier punto del país. Esta red se creó en 1969 y se llamó ARPANET.

Os dejo este vídeo para que conozcáis toda la historia:



Otros enlaces de interés:
http://www.cad.com.mx/historia_del_internet.htm
http://www.internetsociety.org/es/breve-historia-de-internet

Requisitos vídeo Openshot

En la zona de descargas, dentro de la carpeta Edición de vídeo - Openshot disponéis de un documento donde podéis ver los requisitos que tiene que cumplir vuestro vídeo.

Práctica Impress

Para realizar la última práctica de la 1ª evaluación,  trabajaremos con el programa Impress del paquete LibreOffice. Ya sabéis que Impress es un programa para hacer presentaciones tipo Power Point del paquete Microsoft Office pero a diferencia de éste, Impress es libre (licencia GNU).

En la zona de descargas tenéis un pequeño manual de introducción a Impress (básicamente lo que debéis aprender a hacer) y los requisitos de esta práctica final.

Para los más interesados os dejo también estos manuales más completos:

- Manual del Instituto de Tecnologías Educativas (ITE): http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/180/cd/indice.htm

- Otro manuel completo en español: https://wiki.documentfoundation.org/images/3/3b/0106GS3-PrimerosPasosConImpress.pdf

Formatos de audio y vídeos pemitidos en Impress

Importante: Todos los audios y vídeos que insertéis en la presentación Impress deben estar en la misma carpeta que esté vuestra presentación.

Los formatos permitidos son:

- Audio: aif, au, cd, midi, wave, wav, mp3.

- Vídeo: avi, mpeg, mov y Vivo.

Seguramente tengáis vídeos que necesitéis transformarlos a un formato permitido. Ya os adelantamos que aun teniendo canciones o vídeos con el formato permitido, también puede dar problemas (es una incógnita el por qué) y debéis transformarlos a otro formato. Tenéis dos opciones:

1. De forma online. Meteros en la página http://www.online-convert.com/es . En esta página podéis transformar tanto audio como vídeo.

2. Con programas instalados en el ordenador. Para transformar un audio podéis utilizar Audacity y para transformar un vídeo podéis utilizar WinFF. Ambos programas se encuentran en Inicio - Sonido y Vídeo.

Como consejo os recomendamos utilizar la segunda opción, ya que la primera opción depende de la velocidad de internet y ya sabemos que a veces no es la que nos gustaría :)

Inkscape

Para terminar con el bloque de diseño gráfico, vamos a trabajar las imágenes vectoriales con el programa Inkscape.

 El formato de imágenes vectoriales es completamente distinto al formato de las imágenes de mapa de bits (las que hemos trabajado en GIMP) que están formados por píxeles. El interés principal de los gráficos vectoriales es poder ampliar el tamaño de una imagen a voluntad sin sufrir la pérdida de calidad que sufren los mapas de bits. 

Debéis realizar dos ejercicios:

1º) Elegid de la carpeta Inkscape de la zona de descargas unos de los tres diseños (cerdito 3D, helicóptero o dinosaurio) y realizadlo. Una vez acabado debes exportarlo a JPG y enviarlo a la profesora.

2º) Realizar un llavero con tu nombre u otro diseño. Podéis ver un ejemplo aquí: http://diwo.bq.com/video/openscad-ii-22-pon-un-smiley-en-tu-vida/ para luego exportarlo en openscad y convertirlo en un diseño en 3D para imprimir con la impresora.

Recuperación 3ª Evaluación

 Prácticas de Gimp que aparecen al final de este blog (de la práctica 1 a la 17):

https://informaticaieslapandera.wordpress.com/ofimatica/

Bloque 1: Ética y estética en la interacción en red

Comenzamos la asignatura con el primer bloque denominado "Ética y estética en la interacción en red".

Para afianzar los contenidos vistos en clase, debéis realizar una presentación por parejas cuyo contenido sea:

- Normas de comportamiento en internet (10 normas). Os dejo el vídeo visto en clase para que os ayude.

- Recomendaciones para tener una buena identidad digital en internet (5).

- Recomendaciones  una contraseña segura (5)



- Principales técnicas de fraude en internet (phishing, vishing, smishing, scam, pharming y otras).

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